美術(shù)綜合素質(zhì)測(cè)試:美術(shù)綜合素質(zhì)測(cè)試是用來測(cè)試關(guān)于美術(shù)知識(shí)、美術(shù)修養(yǎng)、美術(shù)鑒賞能力等的綜合素質(zhì),是學(xué)校對(duì)本校的美術(shù)專業(yè)的學(xué)生的一次考察, 美術(shù)綜合素質(zhì)測(cè)試是指通過考試的總成績(jī)來評(píng)估個(gè)人在校期間學(xué)習(xí)或工作是否能夠達(dá)到學(xué)校的要求。

根據(jù)《中華人民共和國(guó)高等教育法》第三十四條,高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(簡(jiǎn)稱“高考”,即國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷,普通高中畢業(yè)學(xué)生和具有同等學(xué)力的非全日制本科生、研究生入學(xué)后符合報(bào)考條件的人員),應(yīng)當(dāng)進(jìn)行以下科目的統(tǒng)考:1、專業(yè)課:一般指藝術(shù)類課程,包括文史哲相關(guān)知識(shí)、政治理論基礎(chǔ)等;2、社會(huì)實(shí)踐:主要考察大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)及審美能力水平;3、教學(xué)科研活動(dòng):以教師為主體,組織開展各種研究性實(shí)驗(yàn)和學(xué)術(shù)交流。 在教學(xué)科研工作中,教師要積極參與各種實(shí)驗(yàn)和課題的實(shí)施。

開展一系列活動(dòng):如研究、試驗(yàn)、演示、討論等等;組織學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究等工作;開展教育培訓(xùn),以促進(jìn)師生之間的相互學(xué)習(xí)交流為目的;開展學(xué)術(shù)會(huì)議及其他有關(guān)活動(dòng)的組織者參加或參加一些有意義的競(jìng)賽(比賽)并獲得獎(jiǎng)勵(lì)。