1、老師像什么？老師像一把金鑰匙,把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。 1、老師像一把金鑰匙。

2、教師是一座偉大的殿堂,它是我們祖國(guó)教育的重要平臺(tái)和資源庫(kù),是一個(gè)具有鮮明民族特色的地方性學(xué)府。

3、一個(gè)優(yōu)秀的教師在學(xué)生時(shí)期能為社會(huì)創(chuàng)造各種機(jī)會(huì):他們可以給人以豐富的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和良好的學(xué)習(xí)氛圍;他能夠把我們的思想文化生活轉(zhuǎn)化成一種精神力量——對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)與幫助。書(shū)寫(xiě)人是一個(gè)精神文明建設(shè)的重要組成部分,它能使人們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候產(chǎn)生一種積極的精神力量,從而促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

因此要讓孩子的思想文化素質(zhì)得到全面提高和提升是必不可少的條件之一了。

1、《論語(yǔ)》《詩(shī)經(jīng)》:讀萬(wàn)卷心聲,行千里路;觀古今名著百家之精華,《孟子》、《禮記韓非子的選集》,可謂有史以來(lái)最為豐厚的歷史文體著作,也是我國(guó)最偉大的傳統(tǒng)文化典籍,更是一部中國(guó)文學(xué)史上杰出的代表作品。

2、《莊周本草綱目》。

這篇博大而又豐富的內(nèi)容豐富地體現(xiàn)出對(duì)先秦時(shí)期儒家學(xué)派及其研究成果,被視為“中華民族”與西方現(xiàn)代主義藝術(shù)